105-04-15
中心花絮 260期,epaper7773
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高中和入學考試成績可預測大學成績嗎？,大考中心統計研究員／趙珮晴 撰近日高等教育面臨國際競爭壓力和少子化的衝擊下，嘗試利用實際數據建立資料庫，包含：高中成績、選課資訊、學習成效、師生比例以及大學成績等，希冀可以讓決策者在招生策略、課程安排、人員聘任等方面，有所參酌並制訂正確的教學和行政政策，提高決策...
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沙一世界,大考中心物理科研究員／林家民 撰本文的主要對象是在學習高中物理的學生。希望能夠跳脫課本的框架，用淺顯易懂的方式介紹讓讀者一窺前沿的科學知識，擴展讀者的科學視野，激發潛在的未來科學家們產生對物理或是科學的好奇心。牛頓力學是真的嗎?在高中的物理課程中，我們花了很多的時間學習牛頓在十七世紀所提出...
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當我決定踏入指考…,國立交通大學資訊工程學系大一學生／廖阜新 撰剛考完學測的你，到底是要繼續準備第二階段申請？或是果斷放棄，開始衝刺指考？面對兩條路，孤注一擲，內心應該是惶恐不安的吧……我是104年學測及指考的考生，考完學測隔天，我毫不猶豫地買了指考的書籍，頭也不回的踏上準備指考之路。要有如此的決心...
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【課程心得】移動圖書館－我的OCW學習經驗,圖片來源：stocksnap.io,黃彥禎先生 撰開放式課程最大的優點，在於其對於學習者的便利，課程影音和講義上傳網路，世界各地的人都能很容易的使用。也因此，在期中期末考時，OCW往往成為學生們的救星。像是化學，在我大一時，一些沒去上課的同學，在考前一晚，...
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【課程心得】自由自在的學習經驗－關於OCW,賴映儒女士 撰薰風暖暖，蟬聲唧唧，去年此刻，我懷著好奇興奮之情踏入這個知識殿堂，今時此刻，我正遨遊沉浸在此學海之中，久久無法自已。仔細思索，我接觸OCW課程已一年多，細數好處，實在許多。開放性，讓當時還是高三生的我可以輕易獲得資訊，在下載課程時不需辦理多餘...
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【課程心得】學測結束，但學習的腳步永不停歇,圖片來源：stocksnap.io,學測結束後就不知道要做些什麼了，像是馬拉松後的喘息，本來緊繃的神經倏忽的放鬆了起來，一部分的人開始了無所事事的生活，有人請假出了國，有人陷入了日夜顛倒的糜爛生活，原來學生失去了考試，並不是美好的未來，而是這樣的貧乏無味，...
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【課程介紹】搶占先機的實戰能力─成大探索APP,圖片來源：stocksnap.io,雲嘉南區域教學資源中心 撰資訊時代，人手一機，APP應用程式已成為生活中不可或缺的技術，更是當前產業人才需求。專屬高中生的限量課程為使高中生有機會接觸資訊產業，培養APP基本知識，進而產生APP開發之興趣，本學期由教...
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【課程介紹】教授教你讀，輕鬆銜接大學課程,國立彰化師範大學 數位學習中心 撰「上大學」充滿各種可能，令人期待！錄取大學後的『準大學生』會做些什麼事？報名大學先修班？讓「數位輔助學科閱讀計畫」來告訴你！讀英文微積分就對了！教育從小養成教育部自103年起推動新一代數位學習計畫，實施「數位閱讀計畫」，從國...
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【課程介紹】未入大學就能先上大學課－交大OCW,圖片來源：交通大學開放教育推動中心,國立交通大學 開放教育推動中心 撰未入大學就能先上大學課，未繳學費就可獲得大學知識 ─ 交通大學開放式課程(OCW)交通大學開式課程(OpenCourseWare，簡稱OCW；http://ocw.nctu.edu....
