107-07-12
107學年度指定科目考試 【地理考科】 試題特色及綜合評論,臺北市立內湖高級中學 地理科／巫宗南教師 撰一、試題取材特色試題取材約可分為以下四個面向：1. 貼近生活：地理知識具有極佳的實用性，如選擇題第2題的石滬、第9題的GPS軌跡類型、第19題的糧食自給率、第21-22題的捷運地圖、第27-28題...
107-07-12
107學年度指定科目考試 【 歷史考科 】 試題特色及綜合評論, 國立斗六高級中學 歷史科／佟以群教師 撰本年度試題在難易度及鑑別度方面，屬於難易適中且以中、高鑑別度為主；本卷試題考察考生理解及分析能力，只憑藉單純記憶將難以獲得高分。本卷亦呼應核心能力的評量導向，考生須仔細閱讀、理解及分析才能正確作...
107-07-12
107學年度指定科目考試 【國文考科】 試題特色及綜合評論,臺北市立大理高級中學 國文科／郭文菁教師 撰一、試題取材特色：【文白比例各半，取材多元豐富，「移民工文學」首度入題】高中國文教學以厚植語文基礎、增進閱讀與寫作能力為目標。今年指考國文考科試題，一則考察字形（第1題）、詞義（第36題）、成語運...
107-07-12
107學年度指定科目考試–複查系統操作流程,考試服務處／撰107學年度指定科目考試成績複查的申請時間自7月20日上午9時起至7月24日下午5時止，考生可從本中心首頁進入107指考試務專區的「成績複查申請系統」，進入系統後請先詳讀注意事項，再登入系統登錄複查的科目及題號。【預備動作】1.務必詳閱107...
107-07-12
高中教師對課程諮詢與生涯輔導的看法,大學入學考試中心顧問／區雅倫、選育計畫專案企畫／莊梓忻 撰在十二年國教新課綱及大學考招新方案規劃下，高中有了「學生學習歷程檔案」、「生涯諮詢教師」（課程諮詢教師）等多個新的項目。在學校長期執行生涯輔導的老師，面對這些項目可能不甚理解、有著不知如何回應與接招的困擾。...
107-07-12
課程輔導諮詢之目的與具體作法,國立臺南第二高級中學秘書／李寶利 撰高中為因應新課綱選修課程增加，協助學生清楚掌握課程內容與升學進路之關聯性，特別重視課程輔導諮詢，其目的在於提供學生相關的課程資訊，以便學生參考個人興趣、性向，以選修課程。因此，國教署特訂定了有關課程輔導諮詢的相關法規，包括「高級中等學...
107-07-12
生涯輔導與選課諮詢輔導之分工或整合？由全方位生涯輔導談起,輔仁大學心理學系教授／王思峯、輔仁大學心理學系博士生／申宇辰 撰國教新課綱若要成功地達成適性揚才目標，生涯輔導與選課諮詢輔導的整合可能是關鍵，特別是在當前分工體系上，選課輔導與生涯輔導是各自獨立的，故彼此如何合作是一項高度挑戰。舉例來說，假如...
107-07-12
淺談美國中學的學生個人發展規劃,輔仁大學心理學系博士生／秦明秋、輔仁大學心理學系碩士生／黃毓娟、輔仁大學心理學系教授／王思峯 撰1994年410教改大遊行，2002年多元入學考招變革，促動了臺灣漫長的教改之路，而2019年國教新課綱與2022年的考招新方案，則是下一段的漫漫教改長路。面對新一波教改，...
107-07-12
選育系統的資訊與輔導雙層次介入觀點,epaper777,大考中心選育計畫兼任助理研究員／蔡秦倫、輔仁大學心理學系博士生／楊道淵 撰臺灣的教育改革之路，在1994年教改大遊行、2002年多元入學方案等不斷轉型與變革的歷程下，催生出預定於2019年實施的國教新課綱及2022年的多元入學新方案，在其核心理...
107-07-12
大學學系調查與系統運用,大學入學考試中心／選育計畫團隊 撰大部分的高中生是在學測考完之後，才會認真的去思考申請入學科系的選擇。然而，在新課綱的設計下，高中生必須從高一就開始思考未來的生涯方向，進而安排高中三年的選課規劃。另外，在新課綱的規劃下，學生不是在高三申請入學前才去整理歷年學習資料，而是從高一...
