106-10-05
【試訊圖解】考試利器報你知,107英聽第一次考試10/21登場，考試利器報你知,epaper777
106-10-03
公告高中英語聽力測驗試題示例3,高中英語聽力測驗目前一年二試，且依各考區報考人數，可能分為上、下午場考試，屬於一年多試測驗。目前考試完皆比照國際間大型英語文測驗如托福（TOEFL）、雅思（IELTS）等及國內全民英檢採一年多試的測驗，未公布試題及相關資訊。本中心已於102年及103年修訂看圖辨義題型...
106-09-29
探究與實作的課程評量,國立臺灣大學化學系名譽教授 / 陳竹亭 撰甚麼是探究與實作課程？如何評量探究與實作？素養訴求重心為探究「探究與實作」是自然科學領域在素養導向的脈絡下設計的課程。顧名思義此課程分成兩部分，就是「探究」和「實作」(Inquiry & Practice)。這門課初推出，立刻引動許多平...
106-09-27
引進互動式媒體素材讓探究活動事半功倍,臺灣海洋大學師資培育中心與教育研究所助理教授 / 簡佑達 撰臺灣師範大學科學教育研究所與地球科學系暨科學教育中心教授 / 張俊彥 撰探究與實作評量的內涵與挑戰「探究（inquiry）」與「實作（practice）」已是當代科學教育改革的重要元素。我國《十二年國民...
106-09-26
如何用紙筆測驗評量「探究與實作」課程,國立基隆女子高級中學物理科教師 / 張仁壽撰,epaper777
106-09-26
自然科學探究與實作之課程設計與評量建議,國立彰化高級中學化學科教師 / 劉曉倩 撰探究活動啟發學習1876年，愛迪生成立實驗發明中心，就是我們一般所說的「愛迪生發明工廠」。裡面擁有當時最精密的設備儀器，還有一批才華卓越的各領域專家。這一群以愛迪生為首的科學家，就在這裡進行系統的、複雜的、種類繁多的科...
106-09-26
自然科學探究與實作的紙筆測驗及未來想像,基隆市立中山高級中學生物科教師 / 林金山 撰一、即將進場的自然科學探究與實作課程一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度，是12年國民基本教育（以下簡稱12年國教）總綱強調的核心素養，主張學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結...
106-09-26
探究與實作重在培養學生帶得走的能力而不是考試,臺灣師範大學科學教育研究所教授 / 劉湘瑤 撰課綱新變革十二年國教自然科學領域課綱有一項新的變革，就是在普通高中教育階段，新設一門「自然科學探究與實作」必修課程。這是除了原有物理、化學、生物、地球科學等科目之外，另外規劃的四個學分課程，期能提供學生體驗科...
106-09-26
「探究與實作」怎麼考？－以溫室效應為例,臺灣師範大學附屬高級中學地球科學教師 / 洪逸文 撰素養導向測驗的本質探究與實作(inquiry and practice)不僅是科學研究必經的歷程，也是培養個人科學素養的起點。所以在思考怎麼對「探究與實作」進行測驗，就與素養導向的命題方式脫離不了關係。但講到...
106-09-22
中心花絮 277期,epaper777
