114-12-15
化學學習小叮嚀～ 如何克服高三症？,國立臺南第一高級中學教師／林偌婷 撰,人的一生中會經過數個重要的交流道，高三可說是其中的關鍵年，可能決定你將從哪個匝道駛出，影響人生未來的方向。許多人升上高三後，會伴隨焦慮、沮喪、失眠等各種身心症狀，常是因為明白即將面對重大考試，卻還沒想好該如何準備，導致情緒不佳...
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物理學習小叮嚀～ AI時代來臨的學習省思,臺中一中物理教師／楊憲忠 撰,當生成式 AI 工具如雨後春筍般冒出時，你是開心、憂慮、悲傷，或憤怒呢？每個人都有不同想法。在 AI 的協助下，學習效率確實提高：可搜尋資料、整理重點、製作投影片，甚至生成一份看似完整的報告。我們有幸出生在這個時代，但對未來也難...
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公民學習小叮嚀～ 學習無極限──Open Your Mind,臺中市立惠文高中教師／卓佩穎 撰,「公民是社會的基石，社會是公民的養分。」社會是一本最好的教科書，它總是帶給我們生命的體驗及無數的感動，也可能要我們接受無盡的批評與磨難挑戰。其世間百態如同一幕幕的歷史劇不停上演，社會成員如同一齣劇中的演員...
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地理學習小叮嚀～ 像蜘蛛一樣織網,臺北市立萬芳高級中學教師／黃建勳 撰,編織蜘蛛網 雨後的森林，是蜘蛛們陸續開始織網的時刻，辛勤的蜘蛛們將被破壞的蛛網重新補上，或是重新找個地方編織新的蛛網。在這些蜘蛛中，總有一些蜘蛛成為了佼佼者，他們的蜘蛛網特別地牢固、缺口特別小，或是能在破損時快速的重新搭建。如果...
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歷史學習小叮嚀～ 從「Why？」開始學習,慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學教師／吳思寰 撰,大部分的學習者大概從國中開始就不再問「為什麼」。是真的沒問題？還是不好意思問？或是不想提問了？人的雙眼會閃光的時刻，是自己提問找到答案的那一瞬。所以，不要忘記自己對任何小事都好奇的時候。一、從提問出發：打...
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數學學習小叮嚀（二）～ 跟數學好好相處，為理性生活加分的「數感世界」,國立虎尾高級中學教師／李岳奇 撰,數學曾經被視為貴族教育，平民難以接觸；到了現代，數學人人可學，卻變成家長與學生愛恨交織的學科。數學成績好的學生喜歡數學，也覺得它重要；成績不理想的學生討厭數學，卻依然覺得它重要。家長們無論自己當年...
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數學學習小叮嚀（一）〜 化繁為簡，以簡馭繁,國立新竹科學園區實驗高級中等學校教師／林怡瑄 撰,身為學生的你，可曾思考過：為什麼要學數學？學數學的目的是什麼？對我來說，學習就是在不斷嘗試中累積經驗、反思，再用自己的脈絡統整概念，進而活用知識解決問題的歷程。這個歷程不是標準化的 SOP，也沒有完美公式。...
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英文學習小叮嚀〜 一絲一線，織出你的學習之網,臺中市立臺中女子高級中等學校教師／蔡玉珊 撰,考後，一個學生哭紅了眼說：「老師，英文太難了……我已經很認真了，可是還是考不好……」，望著她委屈的臉，以及手上捏到褶皺泛黃的單字小本，本子上一邊為英文單字，一邊是其對應的中文解釋，我笑著安慰她：「沒事的，學英...
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國文學習小叮嚀～ 織出自己的國文飛毯,臺北市立中山女子高級中學教師／李明慈 撰,學測是全面考核高中學生應有的國文讀寫能力，高中三年，國文該怎麼準備呢？掌握以下要訣，可協助你織就一條屬於自己的飛毯，悠遊在國文的天空。一、從課內出發(一)以經典選文，建立課內基礎建議同學以精讀重要選文為第一步，除要掌握字...
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學科學習小叮嚀—引言,大考中心研究發展處,高中學習階段，我們會接觸到不同的學科，每一門科目都有它的核心概念與學習挑戰。該怎麼有效掌握重點？如何找到適合自己的學習方法？這些都是同學在學習旅程中常有的疑問。本期《選才電子報》特別邀請教學經驗豐富的高中老師撰寫〈學習小叮嚀〉，分享學習心得與方法。有的老師分...
