111-02-15
我熱愛生命科學，我可以這麼選擇
111-02-15
我要成為科學園區工程師-選擇電機和資訊學系
111-02-15
少了去年的分數統計，我該如何選擇志願
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填選志願大禮包-探索目標校系的步驟及相關資源
111-02-15
我的經驗我的路 在小孩和大人的轉角~致三年前的自己,建國中學/陳則宇 撰,嗨，早安啊。你過得好嗎？你一定會回答，還可以啦。明天就是開學日了；你的腦海中，正浮現著許多對高中生活的憧憬。而我希望在你出發探險之前，給你一些建議。首先，請一定要培養自己的專注與抗壓能力。高中生活的緊湊繁忙遠比你預期得可怕，請...
111-02-15
我的經驗我的路—不在成績單上的事,高雄女中/吳孟潔 撰, 高中或許是人生中最起伏不定、充滿未知的時期吧。在這說長不長、說短不短的三年內，高中學子扛著升學壓力、面臨從青少年轉為成人時所得經歷的身心變化，在充滿挑戰的新環境裡摸索著關於未來志向與自我認同的道路。高中之所以充滿回憶，興許是因為我們從中獲得的...
111-02-15
不設限與不將就-不浪費分數策略,鹿港高中 生涯規劃學科教師/楊美婷
111-02-15
111學年度學科能力測驗 3/1公布成績及統計資料,考試服務處,一、學測成績及相關統計資料、寄發成績通知單,本會大考中心訂於3月1日公布111學年度學科能力測驗成績及相關統計資料，並以電子郵件傳送考生成績資料檔至各集體報名單位。3月2日寄發考生成績通知單，個別報名者逕寄至考生之通訊地址；集體報名者寄...
111-02-15
學測不理想，志願停看選,鳳山高中 輔導教師/陳詩涵,三月初即將公告學測成績，拿到成績單，總是呈現幾家歡樂幾家愁的狀態，學測成績牽涉後續許多升學管道的機會，若是考得不理想，或是沒有達到預期的目標，該如何選擇志願，以下提供幾個方向給同學們參考。,一、停：沉澱心情再出發, 成績公告當天，有些同學是在學測成...
111-02-15
我和我追逐的夢想-高品質的代表作,臺北市學生學習歷程檔案 專案教師/郭佩菁,【架構學習歷程】Why-who-what-以終為始,1. 高品質代表作該找哪些資源 利用學測成績公布前，綜整一下目前學習歷程的多元表現有哪些spotlight，會讓評審教授願意多認識你的優點，重質不重量，即使目前可能僅僅有一...
