113-06-19
興趣量表在馬來西亞─以西馬4校為例,馬來西亞吉華獨中輔導教師／蔡福花, 我是任教於馬來西亞吉華獨中的蔡福花老師，馬來西亞是個多元種族組成的國家，獨立中學是在馬來西亞教育法令下，堅持中文教學，自行籌措經費辦學，稱之為「獨立中學」。全馬來西亞華文獨立中學共有60+4所，學生總人數約8萬人。獨立中學的運作...
113-06-19
學科學習小叮嚀——引言,大考中心／研究發展處,大學入學考試近年來，持續將學科知識融入於生活情境與學術探究情境，強調知識在生活中實踐的特質。以108課綱為本，實踐素養導向精神，朝向整合命題；並導入了混合題型與卷卡合一答題卷，期盼透過不同類型、情境的考題設計，檢驗考生在先備知識的基礎上，能否進一步思考理...
113-06-17
數學B學習小叮嚀～培養數學學習的「原子習慣」,臺中市立臺中第一高級中學教師／王瑞陽,「原子習慣」一書自推出以來，便長期占據各大書店排行榜，更達近兩百刷的成就。這樣的現象不僅代表這本書的內容，對許多讀者具有強大吸引力及助益；更象徵著普羅大眾，對於建立良好習慣有著高需求的集體潛意識。而在生活與各種載具密...
113-06-17
數學A學習小叮嚀～即刻改變、有效學習,國立臺灣師範大學附屬高級中學教師／林煜家,「數學」作為一門科學語言的學科，對於青春期的你們，是否有時會覺得無法讀懂？時常有人問：「要如何學好數學？」「學數學可以做什麼？」請你仔細想想，在學習生涯中所學習到的知識，是否都是在解決問題呢？「數學」是一門化繁為簡、以簡...
113-06-17
英文學習小叮嚀～螞蟻堆積、蜘蛛結網、蜜蜂釀蜜：學好高中英文，先從課本開始,臺中市立文華高級中學教師／何宗祐,曾有學生問我一個問題：「學測英文考試，不會考課本內容，那讀英文課本有什麼意義？」這個問題，可能也是許多學生心中出現過的疑問。其實讀課本不是沒有意義，而是看你怎麼閱讀、怎麼應用所學。以下使用螞蟻...
113-06-17
國文學習小叮嚀～飛翔，從課本出發——談高中國語文的學習之道,臺北市立第一女子高級中學教師／莊凱如,傑出的運動員，必須先鍛鍊優越的體能；偉大的藝術家，需要具備高超的審美品味。想在國語文的領域裡飛翔，課本就是我們的翅膀。一、「讀課本有用嗎？」在面對考試的時候，那些看似沒有範圍又千變萬化的考題，常會令許多...
113-06-17
中心剪影343期-試務精進-考區座談會暨試務交流會議&高中試務交流會議,綜合企劃處
113-05-03
113學年度學科能力測驗統計圖表,報名人數統計總表,各考區及各分區試場考生人數統計表,各選考組合報名人數總表,缺考人數統計總表,各集報學校報名人數統計表,原得總分與級分對照表,各科級分人數分布表,2至4科不同科目組合級分人數分布表,各科級分人數百分比分布圖,各科成績標準一覽表,國語文寫作能力測驗及英...
