107-12-14
英語能力配合素養，才能實踐創新,epaper777,國立臺北大學應用外語學系劉慶剛 教授 /撰一直以來，學生在學校的體制與環境下學習的英文，常被批評為只是為考試而學的英文，真正要派上用場的時候，可能就手足無措了。雖然過去20幾年來，大考中心在入學考試的命題上，已幾乎完全擺脫機械化、背誦式的考題，而著...
107-12-14
因應素養導向試題，高中英語文教學該如何轉變？,epaper777,臺北市立中正高級中學英文老師 李壹明 / 撰一、 前言:111年新型學測的英語文評量將呼應到未來高中英語文學科的學習，評量學生是否能具備主動學習的態度及運用學習策略與工具，也就是運用英文學科知識，整合並遷移到生活情境、學習情境與學術情...
107-12-14
淺談英文科及數學科素養導向的教學與評量,epaper777,研究發展處備受關注的十二年國民基本教育各領域課程綱要於今年陸續公布，將於108學年度入學的高中生，即開始使用新課綱，並將於111年參加大學入學考試。 新課綱以「核心素養」做為課程發展之主軸，根據總綱的說明，「核心素養」是指一個人為適應現在生...
107-12-04
108學年度術科考試試務報導,大學術科考試試務行政組／撰本學年度大學術科考試委員會聯合會仍由國立臺灣師範大學負責承辦，試務行政組由大學入學考試中心負責。術科各項重要日期及各組報名人數，如下表所示：項目組別考試日期報考人數寄發准考證 107.12.25(二) 公布試場分配表 108.01.14(一)考...
107-12-04
108學年度學科能力測驗試務報導-重要試務日程提醒,108學年度學科能力測驗計有138,388人報考，重要試務日程提醒如下：一、107年12月25日寄發考試通知、身心障礙及重大傷病考生審查結果通知本中心自107學年度起，各項考試寄發考試通知，取消製發准考證，考生應攜帶國民身分證或有照片健保卡或駕駛執...
107-12-04
情境式素養命題與取材,epaper777,臺北市立大直高中董涵冬老師／撰108年新課綱即將實施，教學上以學生為本位，內容上以素養導向的教學與評量為方向。那麼，甚麼是「核心素養」呢？新課綱中提到：「核心素養是指一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。」因此，將生活中的挑戰與問題，運...
107-12-04
數學科素養試題的取材來源,epaper777,臺北市立麗山高中黃靜寧老師 / 撰一、前言國家教育研究院公告的素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題文中提及，教師在對學生進行「紙筆評量」時，必須依循核心素養，培養學生可將學科知識整合運用於「生活情境」的能力。文中訂出素養導向紙筆評量的基本要素：1．佈題強調...
107-12-04
談數學思維的人文本質,epaper777,國立勤益科技大學通識教育中心劉柏宏教授／撰在一般的認知中，數學總是被歸類為一門科學，數學素養當然也是科學理性最典型的展現，這是毋庸置疑。不過本文想要強調的是，從數學發展過程來看，數學或許更接近人文學科。談到人文學科，大家總是聯想到文學、藝術、哲學等。根據牛津...
107-11-23
中心花絮291期,epaper777
107-11-23
英聽2來了！應考重點提示,考試服務處／撰108學年度高中英語聽力測驗第二次考試的考試時間及播音方式如下：,※考生應遵守下列規定(1)預備鈴響時，即可入場。(2)入場後至考試開始鈴響前，不得翻閱試題本，並不得書寫、畫記、作答。(3)考試開始鈴聲響畢後，考生不得再進入試場；考生入場後，未經監試人員許可不...
