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同學們來吧!準備化學學測 【 化學考科 】

臺中市私立致用高級中學 化學科老師/孫振興 撰
前言
教書多年,常遇到學生會帶著困惑的眼神問我:「老師,學測要考的科目很多,化學該怎麼準備起……?」此時,我都不加思索的說:「還不簡單,就丟掉你的手機、關掉你的電玩,就可以啊,XD!」博君一笑!其實準備考試真的是要有些方法!良好讀書方法與心理狀態可避免考試失常或自亂陣腳,最後失去信心而放棄的機率!所以本篇內容將分五部分說明。
一、高三課程不偏廢,並自訂自己的讀書複習計畫:
很多學生在面對三上各科都有進度:如自然組學生有選修化學、物理與生物,再加上國英數。社會組的學生也是類似,不得了!這要怎麼複習啊,很多的解決方式就是二擇一,放棄了進度,選擇了複習,其實高三各科進度課程都有機會咀嚼高一高二的課程內容,放棄進度,就等於失去各科的統整機會,化學當然也是!筆者認為兩者不可偏廢:因為學測大多考的是統整,非單一概念;所以不妨把握這白天的進度課程,把他當作是練習統整、學習打破章節的大好機會,並在課餘自訂學測化學複習計畫:寫法範例如下(參考):

星期別

星期一

星期三

複習章數

基化(一)

基化(一)

複習內容

1-1~1-2

1-1~1-2

寫考卷或是閱讀課本內容

課本內容

複習講義題目(可配合化學老師訂購或自購)

複習時間

20:30~21:30

21:30~22:30

要問老師/同學的問題

………

………

每一科目,一星期至少選兩次複習時間,每次皆可微調;但下列數點務必遵守:
1.不好高騖遠,須按部就班!
2.不因為有其他事情,就刪掉今天晚上要看化學內容!
3.除非因統整關係,不要因為在某一章不懂,就跳頁或跳章節複習!
二、注意各章重點與需統整的概念:茲將基化一與二各章需統整與弄懂的概念羅列出:    

章節

需弄懂定義與概念

需統整的概念

其他

物質組成

1.定比、倍比定律定義
2.各分離技術定義
3.溶液定義
4.amu(即u)定義
5.各濃度公式定義(不能死背)

1.定比與倍比的差異性
2.比較出各分離技術的異與同
3.濃度與溶解度的異與同
4.u與原子量的關係
5.各濃度互換過程的整理

再結晶題型記得算!

原子構造與週期表

1.原子的演進歷史
2.陰極射線與各原子模型
3.原子序與同位素的定義
4.電子排列的規定
5.何謂電子點式與價電子
6.週期表中金屬、非金屬、類金屬、過渡元素與兩性元素的定義

1.三個「子」的異與同
2.陰極射線的特質與比較各原子模型的特性
3.比較同位素、同分異構物、同素異形體的異與同
4.電子排列影響原子在週期表的各種關係
5.週期表內左右上下的特性比較

元素的原子序和週期表相對位置的題型記得練!

反應方程式與化學計量

1.四大化學式的定義
2.元素分析法定義
3.(熱)化學方程式的概念與平衡係數(原子不滅與氧化還原平衡法)
4.反應熱△H與赫司定律定義
5.生成熱與燃燒熱的基本定義
6.產率與解離率的定義

1.比較四大化學式的異與同
2.元素分析法=>簡式=>分子式的求取過程(注意給定條件)與其他應用面之題型
3.影響△H的條件在反應過程曲線圖的應用
4.利用生成熱或燃燒熱求△H

△H與反應方程式中係數關係的題型一定要練

常見化學反應的類型

1.五大化學反應式之定義
2.pH=〔H+〕pOH=〔OH
3.狹義與廣義氧化還原的定義
4.氧化劑與還原劑的定義
5.強弱電解質的定義與判斷

1.活用沉澱反應的顏色與口訣並配合週期表各元素的特性
2.注意溫度高低影響
〔H+〕*〔OH-1〕=Kw的大小關係
3.活用各種條件下比較氧化劑(力)與還原劑(力):如易放出電子、金屬活性
4.電解質與解離率關係與應用

物質的構造與特性

1.八隅體的定義並畫出
2.路易司結構的定義
3.非鍵結電子對的定義
4.四大純物質的定義與特性

1.路易司結構和結構式的關係
2.比較四大純物質的異與同
3.歸納四大純物質的特性

有機化合物

1.何謂有機化合物
2.何謂一、二、三級碳
3.有機化合物中文名稱
4.各官能基的定義與特徵
5.弄懂-OH、C=O的定義
6.醣類、蛋白質、脂肪與核酸的定義 

1.比較一、二、三級碳與一、二、三級醇的異同
2.結合元素分析法=>分子式=>結構式
3.比較各官能基的化學反應性與日常生活中的應用(需整理)
4.醯胺鍵(肽)和蛋白質的比較
5.討論攸關有機化學的科學人或科學月刊文章

化學與能源

1.化學燃料的優缺點
2.化學電池(乾電池、鹼性電池、鉛蓄電池與燃料電池)
3.太陽能電池的優缺點

1.注意新型態電池的發展、了解其原理或比較舊式電池的優缺點
2.比較各種發電方式的優缺點
3.缺電危機的文章多注意

留意當年度科普文章,必看!

化學與化工

1.溫室效應(不只二氧化碳;甲烷與水也是)、臭氧破洞、光化學煙霧與酸雨的形成原因
2.觸媒轉化器的原理與應用
3.奈米物質的通性(1奈米=10-9公尺)

1.變色眼鏡的原理與應用
2.奈米的應用:光觸媒(電子與電洞扮演的角色)
3.電子紙的發現
4.當年度化工與化學的能源議題之科普文章

三、大量練習題目
考古題的練習其實不是想要背題目;它最大的功能是反映出我們的統整是否做到、該理解的定義是否到位,同時也能理出該章節的考試方向,好處很多。如同準備運動會的大隊接力,賽前一定要有充分練習,才能得到最好的成績!
四、注意閱讀題型的重點提示
閱讀題型有很多文字,在閱讀時一定要挑出在課本上所見過的專有名詞,並朝這些專有名詞的定義去思考。相信必能找出一些方向感,這也是我們在上表中一定要弄懂各名詞定義的重要;同時面對其他非閱讀題型也會有意想不到的幫助。
五、生理時鐘的調整
學測考科下午的考試時間是下午一點鐘開始考!所以用一個學期的時間調整好生理作息,能在下午一點前就保持清醒狀態,否則很容易因為剛睡醒,思考仍未調整好而無法敏銳,該拿的分數拿不到!
最後,這場幾乎馬拉松賽的學測要考驗的,不是只有考科上的充分準備,更多的是心理戰。隨時給自己信心,找幾位志同道合的同學,一起唸書、一起討論;在讀累時一起打氣、一起運動,給彼此鼓勵是相當重要的。堅持用心考完學測的最後一科,準備迎接勝利的果實!
老師,祝福你/妳們,加油!
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