研究發展處 / 游春琪 撰
105年指定科目考試英文考科（簡稱105年指考英文）的非選擇題題型，共分兩大題，第一大題是中譯英，試題內容與「傳染病」相關。試題含兩小題，滿分為8分；第二大題是英文作文，題型屬於引導式作文，請考生就一則新聞報導，寫一篇文長至少120個單詞（words）的作文表達其看法，滿分為20分。
本文各大題之參考答案及評分原則，係依據「105學年度指定科目考試螢幕閱卷英文考科評分標準訂定會議」彙整而成，並略述考生作答與得分情形，考生可同時參考「105學年度指定科目考試英文考科非選擇題閱卷評分原則說明」[1]，進一步瞭解非選擇題閱卷流程及考生作答舉例。
本題型評量考生是否具備將中文譯成正確、通順、達意之英文句子的能力。第1、2小題的設計主要是評量考生使用高中詞彙（如：mosquitoes、contagious diseases、transmit、spread、beyond、imagine等）及基本句型（如：Once/As soon as …, S can …及S+V+O … and 的用法），將中文句子翻譯成正確且達意的英文句子，試題之參考答案及評分原則，請見以下說明[２]。
（一）參考答案：
（二）評分原則說明：
1.評分原則：本大題總分8分，每小題滿分4分。
2.每個錯誤扣0.5分，各部分獨立，扣完為止。
3.相同之拼字錯誤只扣一次。
4.句首未大寫或標點符號不妥，各扣0.5分，只扣一次。
（三）考生作答及得分說明
有些考生將「某些傳染病的患者」譯成some people who have infectious diseases也可得分，「遠超乎我們所能想像」若譯成far beyond our imagination也能得分。蚊子（mosquitoes）、患者（patients）等是考生較易拼錯的詞彙。
本大題全體考生平均為3.15分（得分率39.38%），滿分人數為324人，0分人數為6,514人，約占全體考生13.47%；大部分0分考生有較高比例為空白未答，占所有0分人數約達七成以上，文字不足成句者約占二成以上。
（一）評分原則說明
本大題主要測驗考生是否能運用詞彙、語法、修辭知識、寫出切合主題、具統一性、聯貫性之短文。引導提示為一則新聞報導，考生須根據這個主題寫一篇英文作文。文分兩段，第一段依據考生的觀察說明這個現象的成因；第二段則就考生為因應上述現象，具體（舉例）說明其對大學生涯的學習規劃。第一、二段文句須有其關聯性、具體事例、組織連貫合理、句型結構語法、用字、拼字與標點符號等皆需適切。
本大題總分20分，採整體式評分，分為五等級：特優（19-20分）、優（15-18分）、可（10-14分）、差（5-9分）、劣（0-4分），閱卷委員於閱讀完考生試卷後，初步決定一個分數，再以各分項評分標準（詳見表 一）檢視是否符合此分數。另外，字數明顯不足，扣1分；未分段，扣1分；寫多段，不扣分。
表一：英文作文分項式評分指標
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優 |
可 |
差 |
劣 |
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內容
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主題(句)清楚切題，並有具體、完整的相關細節支持。
(5-4分)
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主題不夠清楚或突顯，部分相關敘述發展不全。(3分)
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主題不明，大部分相關敘述發展不全或與主題無關。
(2-1分)
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文不對題或沒寫(凡文不對題或沒寫者，其他各項均以零分計算)。
(0分)
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組織
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重點分明，有開頭、發展、結尾，前後連貫，轉承語使用得當。
(5-4分)
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重點安排不妥，前後發展比例與轉承語使用欠妥。
(3分)
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重點不明、前後不連貫。
(2-1分)
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全文毫無組織或未按提示寫作。
(0分)
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文法、句構
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全文幾無文法、格式、標點錯誤，文句結構富變化。
(5-4分)
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文法、格式、標點錯誤少，且未影響文意之表達。
(3分)
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文法、格式、標點錯誤多，且明顯影響文意之表達。
(2-1分)
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全文文法錯誤嚴重，導致文意不明。
(0分)
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字彙、拼字
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用字精確、得宜，且幾無拼字、大小寫錯誤。(5-4分)
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字詞單調、重複，用字偶有不當，少許拼字、大小寫錯誤，但不影響文意之表達。
(3分)
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用字、拼字、大小寫錯誤多，明顯影響文意之表達。
(2-1分)
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只寫出或抄襲與題意有關的零碎字詞。
(0分)
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（二）考生作答及得分說明
從部分抽樣卷來看，第一段內容中，考生從社會、教育或經濟方面的觀察，說明「某縣市碩士生報考清潔隊員」現象的成因，第二段說明自己未來在大學期間的規劃，例如培養多元領域的能力、強化語言能力、取得國際證照、參加國內外志工活動，或藉由打工機會獲取實務經驗等等，培養因應未來社會之能力的經驗。
本大題全體考生平均為7.36分（得分率36.80%），滿分2人，0分4,593人，約占全體考生9.50%；大部分0分考生較高比例為空白未答，占所有0分人數約達70%以上，文字不足成句者約占20%以上，完全文不對題或離題者約占4.5%，完全抄襲試題題幹或選文者約占2.5%。
本中心於考後酌選寫作佳作約十篇提供各界參考，本年度佳作將於105年8月25日刊登於本中心網站(http://www.ceec.edu.tw/AppointExam/AppointExamInfo.htm)。
[1] 劉慶剛（民105）。105學年度指定科目考試英文考科非選擇題閱卷評分原則說明。網址：http://www.ceec.edu.tw/AppointExam/AppointExamPaper/105Drse_Paper/AnsRef/02-105指考英文非選擇題評分原則.pdf
[２] { 表示可使用的字詞。
