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我的經驗我的路─培養閱讀力,建構國文科的核心概念

國立臺灣大學醫學系 孫語廷/撰
國文科是最基礎的科目,卻也是多數學生難以掌握的難關,癥結是對文字的處理能力,還有思緒的組織程度。中學的學習過程中,國文科一直使我感到困擾,但是我找到了一些克服方法,在這裡跟大家分享。
首先,我想從這兩年新發展的國寫開始討論。國寫的考試需要清楚地將自己的想法寫下,讓閱卷老師看得懂,言之有物才能得分。國寫的取材平易近人,十分生活化,平常可以多思考生活中的各種議題,用心體會,再想辦法將自己的思考架構歸納清楚,有助於增加自己思維的廣度與深度。講得更具體一些,面對國寫考試時,我們要先仔細閱讀題目的說明文字,理解題目要求,再整理腦中的各種材料,選擇適當的部分開始寫作。寫作過程中,必須注意篇幅的要求,想好每個段落欲寫的字數再動筆,可以避免冗言贅字,也可以節省時間。此外,隨時要注意自己的文字是否扣合文本,跟著題目給予的資訊走才不會出錯。最重要的是,要寫出自己的看法,不能淪為資料整理,比例上評論的文字量應是資料整理的兩倍。
針對國寫的準備,可藉由練習歷屆試題,細細玩賞題目的文字,想清楚文章的架構,動筆寫完後可以與老師討論,找到缺點後重寫改善。若有餘力,可以嘗試國寫上路前的參考試卷,難度較高,富有挑戰性,寫完可以對自己的能力與題目的要求有更深一層的體會。
國文選擇題的部分,測驗重點是閱讀素養,要學習擷取文本的資訊、思想與情感,才能面對重視閱讀的考題。此外,傳統的字音字形與國學常識、修辭等觀念,仍不能輕忽,可以從高中課程中汲取養分,尤其是核心古文與A類選文。
若是行有餘力,想要從根本加強國文程度,最佳的解決之道就是大量閱讀。雖然這個方法難以速成,但是在這個資訊爆炸的時代,大家都習於從網路等媒介攝取零碎的資料,然而唯有閱讀完整的文章,才能加強自己對文字的敏感度。閱讀不僅僅可以提供寫作時的材料,還可以學到組織想法的能力。除此之外,細細品味作者在文章中的用字,可以建立多重的核心能力,例如形音義、思想等方面。
最後在這裡對準備國文科做個小結。準備國寫與國文選擇題,重點是學會如何明快的思考,最簡單的提升方式就是勤練歷屆試題,閱讀則可以強化素養。希望大家都能找到適合自己的準備方式,國文科考試能夠取得高分。
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