臺北市立第一女子高級中學地理科老師／黃靖媛 撰
多年的高中地理教學經驗，發現高一上學期學生常常容易被第一次期中考的低分驚嚇到。怎會如此？！應該是跟以下原因有關：
1. 國中地理課程範圍小，內容深度較淺，利用「背多分」，就能掌握大部分的分數。
2. 學生國中時，不斷反覆練習考古題，看到題目就反射性的會知道填哪個答案，少有思考推論因果關係的練習。
3. 高中地理科內容深度與廣度都加深，因此除了平常上課要理解之外，在準備期中考時，必需要花更多的時間。但是若學生準備不夠充分去應考，分數當然可想而知。
4. 高一上學期的內容為自然地理通論，還有地圖的投影、地圖判讀，還有GIS（那是什麼！？由各位的地理老師來跟你／妳說明吧！），這些都是國中課程介紹較少或沒有介紹的部分，也必須花較多時間閱讀、理解甚至操作之後才能真正了解。
5. 部分同學閱讀的課外書太少，除了課本之外，幾乎不閱讀課外書；即使上網，也沒有花時間去看一些能夠增加自己知識與常識的資訊，因此失去很多獲取新知的機會。
如果同學們想要在高一時（其是高一上學期），能夠掌握地理科，那麼建議參考下列事項：
1. 日常生活作息要保持正常，讓課堂內隨時保持清醒、專注，否則很容易弄不清楚某些概念。重要的是有聽不懂之處，課堂中立即發問，千萬別怕丟臉；若實在太害羞、或老師上課進度很趕（這是高一地理課的常態），那麼要把握當節下課立即解決，千萬別拖到期中考前發問，到時你是很難搶到老師時間發問的。
2. 高一上地理有幾個障礙需要突破，一旦過關，其餘內容就不成問題。障礙有：地理學分析方法、地圖判讀（等高線地形圖、衛星影像圖）、地圖投影（大魔王）、GIS、冰河地形、土壤。光靠死背，不足以克服，必須培養對因果關係的釐清，分析理解的能力，還有對空間關係變化的敏感度。
3. 閱讀課外讀物，多方面涉獵各種知識與常識，並培養觀察能力，有利於與課堂中所學相互印證。
4. 嘗試自己畫各種地圖，整理個人專用的筆記，在筆記中擷取並記錄課程的重點。有能力者，利用心智圖幫助學習也不錯。
5. 多到戶外走走，觀察大自然是不錯的學習方式。
總之，高一地理是地理學習非常重要的一環，學得好，高二以上的地理課學習起來會非常有成就，未來準備學測、指考時也相對容易的多。祝福大家！
