臺北市立內湖高級中學 地理科／巫宗南教師 撰
一、試題取材特色
試題取材約可分為以下四個面向：
1. 貼近生活：地理知識具有極佳的實用性，如選擇題第2題的石滬、第9題的GPS軌跡類型、第19題的糧食自給率、第21-22題的捷運地圖、第27-28題的都市計畫、第29-31題的人口紅利、非選第二大題亞洲崩塌災害分布。
2. 現代科技：了解現代科技對人類產生何種影響，如選擇題第5題的風力發電、第34-35 題Google地圖提供的「門牌地址定位服務」，第3題及第36-38題的衛星影像題。
3. 環保生態：為達到永續利用的目標，環保生態的教育著實重要。如選擇題第1題農業社區的發展願景、第7題的京都議定書、第8題的生態都市、第11題的永續發展及第16題的碳足跡與生態印跡題。
4. 人文關懷：地球為一有機體，人們彼此關懷、尊重、體貼。如選擇題第4題的貧窮線、第11題的永續發展、第18題的愛滋病及非選第一大題第3小題的綠色長城。
二、題型特色
多選形式單選化的考題，旨在增加考生的鑑別度，占單選題比重多達28.9%，較往年有增多的現象。題型中包含有13幅圖、3張表格、1張照片、7張航空及衛星照片，上述材料可訓練學生分析、歸納資料的能力，以達到多理解、多推理、多高層次的考題，可減少過度的記憶，期望提高鑑別力。
三、試題內容著重的面向
試題內容著重的面向可分為兩個層次：
1. 了解當今世界的脈動
試題以全球化、紅色供應鏈、空間分工鏈、人口紅利、京都議定書、生態都市、全球暖化、生態印跡、愛滋病、南海主權歸屬等議題相繼入題，對教學可產生相當程度的引導作用，可知出題師長們希望考生能多了解當今世界的脈動。
2. 關懷臺灣的現在與未來
試題以都市計畫、地方參與、崩塌災害、永續利用、環境負載力、糧食自給率、風力發電、海岸漂沙、地理資訊系統的運用等議題，讓學生對地理的實用性與生活化能多層認識，可知出題師長們希望考生能多關懷臺灣的現在與未來。
四、整卷試題難易度與鑑別度重點分析
整卷試題難易度中偏易，預估容易題目約占53%、中偏易題目約占32%、中偏難題目約占15%；整卷鑑別度中偏高，預估低鑑別度題目約占53%、中鑑別度題目約占34%、高鑑別度題目約占13%。由上述資料推估，整體學生成績應與去年成績相近。
高鑑別度題目如第35題，若對各國的人口金字塔不熟悉，則需分析人口組成資料，計算出壯年人口的百分比，再與五國1950-2050年的勞動力比例圖做比對，才能得到正確答案，應該是試卷中鑑別度較高的題目之一。另外，非選擇題第三大題第1小題需加總降水量，並對溫度加以研判，才能得到正確答案。
五、其它特點或命題精神
此次考試題本的第一頁及第六頁採用高品質灰階印刷，應是大考中心今年試務的一大亮點。採用灰階印刷，可讓衛星照片、街道地圖的解析度提高，使得考題圖片的細緻度得以增加，應可促進未來考題設計的廣度與深度。
試題各冊比例分布均勻，通論地理、區域地理及應用地理試題比例分別為49%、34%、17%，另各冊重點均有入題，如臺灣、中國，認真、用心的學生，都可得到應有的回饋。
