大學生／李怡萱 撰
當天自己是以工讀生的角色參與會議，整天的活動讓我學習到了很多，這是一種非常特別的會議方式，透過這個會議，讓我們聽見同一件事情下，處於不同角色的聲音。大家雖然擁有共同的目標，但因所處位子的不同而可能產生誤解，在不同議題的討論中，我知道了許多過去從來不了解的事情，像是X+Y+P的源由、在眾多的入學政策中所面對的困難等…
處於學生的角度，最擔心和害怕的還是對於各個科系和大學的未知。在進入大學前，我們對於科系和大學的認識太少，聽過或看過的資訊往往以明星校系為主，一心一意的想考進明星校系，當無法跨越門檻時則腳步大亂；記得自己當初面對入學管道時，也覺得慌張害怕，後來遇見了一位對我影響相當重大的老師，耐心地引導我，讓我穩住了腳步，一步步踏實的走上我的大學路；目前雖然就讀於一間知名度不算太高的大學，但我很快樂，因為我知道這是我自己選擇的（擇己所愛，愛己所擇），而我也正往自己有興趣的方向前進。當天在會場，我看見的每一位老師都像帶領我的這位老師一樣，大家一同在為教育制度努力，也讓我看見每一項政策背後是需要經過多少的討論和發展。
很高興可以參加這一次的會議，讓我看見了教育的不同面貌，很想大聲的說，教育絕不只是教學而是國家的動脈，如何讓每一位學生發揮自己的長處，以最快的方式找出自己的方向，是所有與會者們均殷殷期盼的；會議中有一位老師的話令我印象非常深刻，她說：「高中和大學應都各帶有自己的使命，但現在的制度，卻像是把升大學當成唯一的目標。」或許我們應該拋棄過去的刻板印象，努力的幫助每一位學生找出自己的興趣方向，不受任何侷限，找到最適合自己的才是最好的。
