大考中心生物科研究員／夏蕙蘭、陳懷如 撰
108學年度指定科目考試（簡稱108年指考）生物考科非選擇題共有四大題12小題，出題方式與107年相似。非選擇題評量更高層次的論證建模能力。第一大題為分析推理題，測驗換氣過程中的動脈CO2分壓數值和換氣量的關係。以進階式的考法，先測A動脈CO2分壓高於正常換氣B動脈CO2分壓，此時體液pH的變化，再測當CO2濃度升高時，H+濃度亦升高，會刺激延腦的中樞化學受器而使呼吸運動加快加深來排除血液中CO2，最後測過度換氣引起呼吸性鹼中毒。第二大題為測驗學生對植物的營養構造與功能的理解，學生必須了解圖中標示所相對應的構造及功能，以及了解茉莉酸在植物受傷時，會在受傷部位大量合成，並由韌皮部往上或往下運送，故可暫時性儲存在韌皮部。須了解其植物重要的運輸構造，方能正確作答。第三大題為測驗學生對於基因表現與蛋白質合成的理解，考生得從圖中推理出內含子因為帶有終止密碼子，導致轉譯提前結束。因此回答本題還需擁有分析與推論實驗數據的能力。第四大題，必須先從題幹敘述瞭解免疫細胞如何摧毀癌細胞，再從圖表所提供的實驗操作與數據，推導出白血球在整個抗癌機制裡所扮演的角色。學生必須在有限的時間與資訊下對實驗結果進行合理推論，頗具挑戰性。
非選擇題是利用開放式作答，測驗學生生物學的基本概念，並可看出學生對重要概念的瞭解情形。以下為本年度生物考科非選擇題的題目及評分標準說明：
♦第一題
►評分標準說明
1. 第1小題
降低、變小 (2分)，變酸 (1分)
2. 第2小題
延腦與橋腦 (2分)
3. 第3小題
參考答案一
因過度換氣引起體液pH 值升高，引起呼吸性鹼中毒 (2分)
參考答案二
呼吸性鹼中毒 (2分)，重點在呼吸與鹼中毒，必須兩者都提到才得到完整2分。
♦第二題
►評分標準說明
1. 第1小題
丁（1分），木質部（或導管或初生導管）（1分）
2. 第2小題
參考答案一
茉莉酸的合成需要經過兩種胞器，由受傷部位的細胞膜脂質為前驅物，經過葉綠體及過氧化小體內中的酵素催化，進而合成茉莉酸，再經由韌皮部中的篩管運輸到需要的部位。茉莉酸在植物受傷時，會在受傷部位大量合成，並由韌皮部往上或往下運送，故可暫時性儲存在乙 (1分)，韌皮部 (1分)。
參考答案二
依高中課本所學，薄壁組織之功能為儲存養分、水分及部分激素。故答案亦可為戊（1分），髓（或薄壁組織或薄壁細胞）（1分）。
3. 第3小題
參考答案一
乙（1分），韌皮部（或篩管）（1分）
參考答案二
植物病毒為有機物，有機物在植物體內長途運輸途徑主要為韌皮部，僅有少數特例病毒會走木質部的路徑。乙、韌皮部及丁、木質部（2分），二者皆要，乙為主要，少部分會由丁運送。
♦第三題
►評分標準說明
1. 第1小題
由圖16可知，mRNA 乙在第二個內含子就因為帶有終止密碼子，導致轉譯提前結束，所以其轉譯出來的胺基酸序列長度最短。mRNA 乙（或只寫乙）（2分）
2. 第2小題
由題幹敘述可知（圖17），此植物在不同溫度下就會有不同程度的剪接修飾發生，導致三種RNA產物比例有所不同，故選擇性剪接修飾可在三種溫度下發生。
參考答案一
10℃、25℃、35℃皆會發生。（2分）
參考答案二
10℃~35℃範圍會發生（2分）
3. 第3小題
由圖17描述可知，高溫下生長此植物體內的mRNA 乙相對含量最高，故可推知其為高溫環境生長所必須。mRNA 乙（或只寫乙）（2分）
♦第四大題
►評分標準說明
1. 第1小題
胞毒性T細胞、毒殺性T細胞、Tc細胞、胞殺性T細胞、殺手T細胞(1分)，專一性細胞免疫、細胞媒介免疫、細胞免疫(1分)
2. 第2小題
TCN會抑制(或降低或減少)T細胞的抗癌力。(2分)
降低減低(2分)，抑制(2分)
3. 第3小題
測試組丙加了配體A的抗體，相較於測試組乙，測試組丙的腫瘤大小明顯變小，因此顯示嗜中性白血球上的配體A 應該有被腫瘤組織培養上清液活化。
參考答案一
活化嗜中性白血球的配體A(或配體A的表現量增加)(2分)
配體A數量增加(2分)活化(2分)
參考答案二
使嗜中性白血球的配體A與T細胞的結合力增加(2分)
使嗜中性白血球的配體A與受體A的結合力增加(2分)
參考答案三
使嗜中性白血球的配體A與T細胞的親和力增加(2分)
使嗜中性白血球的配體A與受體A的親和力增加(2分)
