研究發展處 游春琪／撰
越南教育機構來訪側記
越南教育培訓部教育測驗與認證司（Department of Educational Testing and Accreditation, MOET）及河內國家教育大學（University of Education, Vietnam National University, Hanoi (VNU-UED)）一行6人於106年8月9日至本中心訪問，由越南教育培訓部教育測驗與認證司副司長兼河內國家教育大學測驗與評量學院院長Dr. Sai Cong Hong 帶隊。
越南正在進行大學制度的改革，該國政府希望大學入學可以逐步朝向多元入學政策發展，已成立考試中心專責單位，此次參訪希望瞭解臺灣大學入學制度的發展、相關政策的實施與經驗、由聯考到學測進而到發展指考，以及近年來發展高中英語聽力測驗的經驗。
座談會由劉顧問兆明主持，由本中心報告中心簡介及升學輔導測驗之雲端開發與運用，並進行交流討論。會中提到越南的大學入學考試（Tuyển sinh đại học va cao đẳng），目前該考試是採取統一考試，每年考生將近100萬人，各校採個別招生的作法，也正考慮移除教育部訂定之基本入學門檻（大學入學考試分數），不過，因越南高教機構數量已經大量擴增，基本門檻移除後是否可能面臨大學生學生程度變差，技職院校招生困難，據來訪者表示，這是必須考量的問題。
本次越南來訪人員表達考試辦理方面學習取經的誠摯態度，希望在未來該國成立專責考試機構時能充分運用得自本中心之經驗。
瑞典教育機構來訪側記
瑞典高等教育委員會（Swedish Council for Higher Education，瑞典文簡稱UHR，後文簡稱高教委員會）為瑞典教育部所轄之政府機構，其主任Ms. Ulrica Engstrom Nilsson及教育部國際及兩岸教育司謝正彬秘書一行2人，於106年8月30日至本中心訪問，主要目的為瞭解台灣大學的入學管道及大學入學測驗，本中心由沈顧問青嵩、吳組長國良以及本文撰者接待，會中我方除簡介大考中心外並說明台灣大學入學招生及考試制度，Ms. Nilsson亦說明瑞典考試現況與遭遇之困難，雙方並進行交流討論。
瑞典高等教育委員會為2013年1月瑞典高等教育機構進行重整後，合併原有「全國大學服務署」及「國際署」部分業務後所成立的新機構，主要任務之一為提供高等教育及瑞典學業性向測驗（即大學入學學力考試）之相關資訊，以及管理大學申請入學系統。依瑞典大學入學方案規定，為讓更多學生有機會進入高等教育，學生除可利用高中畢業成績申請入學外，大學入學考試逐漸成為許多高中生及有意回大學進修的在職人士申請熱門大學系所的另一項管道。
一年二次的「大學高等教育入學考」（Högskoleprovet）可增加申請者除依據個人高中畢業成績外的大學入學機會。據了解，此項考試並無限定考試次數及年齡，考試結果有效性為五年，考試成績擇優使用；此外，考生也可以使用在校成績申請入學。目前瑞典大學約10多所，每次考生人數約5至6萬人。Ms. Nilsson 主任提到，在2016年10月的大學入學考試中，有51人被發現舞弊，背景大多數為想要進入醫科的考生，罪行一旦成立，舞弊者除考試成績不予採用外，兩年內禁考入學考試外，在刑責方面，除了罰金，入獄服刑刑期最高可達6個月。可見瑞典對於考試舞弊，規定是屬嚴格的。
