研究發展處 謝政達、曾佩芬、管美蓉／撰
提供一個具信度、效度的大學入學考試，多汲取國際經驗，與國際接軌是本中心重要政策之一。鑑於12年國教已於103學年度實施，以及預定於108學年度實施12年國教新課綱，未來高中課程與教學模式的改變，都將對大學入學考試產生影響，而鄰近我們的香港，原採英國的學制與考試制度，因應學制與課程的改變，自2012年起開始辦理「香港中學文憑考試」，除了評核學生完成高中課程的學業程度，也作為升學與就業之用，其經驗可作為我們的參考。
為較深入了解香港中學文憑考試，本中心分別於2013、2016年前往香港考試及評核局參訪，就命題、閱卷以及試務規劃等進行了解與學習，考評局也於2014年來本中心針對身心障礙考生應考服務交換意見，2017年本中心又邀請考評局歷史科經理來中心分享非選擇題評閱心得。持續的交流與學習，希望能多了解鄰近其他國家或地區在大學入學考試上的發展。
香港中學文憑考試中的校本評核
自2012年開始辦理的中學文憑考試，除了核心科目以外，另有甲類、乙類和丙類選考科目，四個核心科目，分別是中國語文、英國語文、數學及通識教育，大部分學生都會報考。所有考科中，會有部分科目在計算總成績時納入所謂的校本評核分數，不過，各科辦理情況不一，如核心科目中的數學科即未納入，而有些曾經辦理的科目如選考的歷史與中國歷史考科則將於2018年以後停辦。
校本評核是指在日常學與教過程中，由學校任課教師評核學生的表現，著重考核學生多方面的能力，推行的想法之一是可減少對公開考試成績的依賴。但這項作法並不是2012年以後新創，先前的香港中學會考（會考）和香港高級程度會考（高考）就已實施多年。不過，因為校本評核分數是由各校教師自行評閱，有各校學生程度不一、評閱標準也可能發生歧異的情形，因此考評局不僅提供詳盡指引、評分準則及示例，開辦專業培訓課程，更設計了「分數調整」的統計方法，以文憑考試的成績進行各校成績的校準。
幾個文憑考試科目的試題設計
►中國語文科
「中國語文」科為大學基本必要入學條件的四個核心科目之一，在課程中，學生最重要的是學習基本語文能力（聽、說、讀、寫）、思維、審美、自學、興趣、態度、習慣……等等，因為無法完全以筆試評核這些能力，故整個考試設計較為複雜。2013年本中心前往考評局參訪時，該科公開考試共分五卷，分別評量閱讀、寫作、聆聽、說話、綜合能力，此外尚有校本評核，以六項成績合計為總成績。
公開考試各試卷中，試卷一「閱讀能力」，考生須於75分鐘內閱讀2至3篇文章(包含語體文與文言文)，針對文章內容、表達手法回答試題。試題包括選擇、填充、問答等，主要評核考生的理解、分析、感受等能力，對學生的要求較高。自2018年起該卷考試時間將延長為90分鐘，並將納入指定篇章的考核。試卷二「寫作能力」，考試時間為90分鐘，設題方式或直接命題，或指定情境，並提供選擇。試卷要求考生寫作長文一篇，或短文二至三篇，字數視題目要求而定。試卷三「聆聽能力」與試卷五「綜合能力」，自2016年起合併，考生須進行聆聽、閱讀、寫作三種任務，選擇有用材料，加以整合、拓展，並提供觀點。試卷四為「說話能力」，考生每5人1組，在15分鐘內根據題目進行討論。討論話題皆與生活密切相關，例如文化論題、時事、人生價值等。
►通識教育科
「通識教育」考科是四個核心科目之一，性質類似我們學測及指考中的公民與社會考科，自2012年開始列為必考科目。
公開考試試卷分為兩卷，全部都是非選擇題，其中必考卷試題設計較為活潑、豐富，多有圖表，考試時間有120分鐘；選考試卷有三道試題，可以擇一作答，作答時間也有75分鐘。學生作答時間相當充裕。兩份試卷的試題均有測驗考生資料判讀、提出論證、分析思考等能力，其命題方式對於本中心未來的人文社會科學相關考試，具有相當參考價值。
►數學科
公開考試中四個核心科目的另一考科「數學」，試卷設計比較複雜，有必修部分和延伸的單元一、單元二。在必修部分，共分兩試卷，試卷一考試時間為135分鐘，屬於傳統試題，包含非選擇題，並依測驗範圍，以及簡易與較難問題，分為不同部分，占數學總成績的65%；試卷二考試時間為75分鐘，全部為多項選擇題，占數學總成績35%。兩卷的全部題目均須作答。至於單元一和單元二為選考，若考生報考只能擇一，其中單元二為較深的數學理論與應用。
公開考試數學科必修部分的評核目標在於測驗考生對數學內容、技巧及原理之認識；對數學符號之熟悉及應用；以適當數學技巧解決多樣問題之能力；及以數學方式溝通及表達論據之能力。此測驗目標，與本中心現行學測與指考數學的測驗目標極為類似。
►地理科
地理科為選考科目，分為試卷一與試卷二。試卷一設有三部分（甲、乙及丙），皆出自必修課程，其中，甲部是多項選擇題，須全部作答；乙部包括數據／技能為本／結構式問題，丙部則是短文章式問題，考生須於乙部選答兩題而於丙部選答一題，這兩部分全為非選擇題，總作答時間150分鐘。試卷二為選修部分，也有兩部分（丁及戊），測驗設計與試卷一的乙、丙相同，考生須於每部分選答一題，全為非選擇題，總作答時間75分鐘。兩份試卷，都欲評量考生空間概念與表達能力及高概念的思維。
必修部分的試題會多善用地圖設問；選修部分，因為選擇性作答，為平衡不同單元的試題難易度，會以不同單元採用相同試題結構或限制數據組數量的方式來評量學生的能力。
香港文憑考試歷史科的閱卷經驗
2017年，為多了解考評局對於非選擇題的評閱，本中心與籌備中的歷史教學學會共同邀請考評局楊穎宇、何致遠兩位經理來台演講，並邀請大學、高中、國中教師共同參與。兩位經理分享香港歷史科申論題考試的實施經驗，並就香港歷史教、學、考的問題進行討論。本中心在此間扮演溝通交流的平台，不但在國內串起不同學習階段的教師，也嘗試引進國外經驗，進行深度的研討，拓展國際視野。當日精彩的報告內容已刊登於選才電子報第280期：何致遠，〈他山之石─香港中學文憑考試的中國歷史科〉；楊穎宇，〈他山之石─香港中學文憑考試中歷史科的申論題〉
後記
因應108新課綱強調素養導向，本中心刻正進行試題研發計畫以求命題精進，而香港的中學文憑考試也是觀摩、參考的對象。以試題取向而言，文憑考試各科的命題都相當靈活，也給予考生許多作答的選擇性。不過，其考試整個時程超過一個月，每科的考試時間很長，在閱卷方面也給予閱卷委員相當的評閱時間，相對於此，學測與指考在辦理的時程壓力是相當大的。
