前言

    本中心接受招聯會委託，依據108課綱所辦理的大學入學考試於今（114）已邁入第4年，所辦理之高中英語聽力測驗、學科能力測驗及分科測驗三項考試，其試題品質廣獲各界好評，咸認能落實課綱強調之素養導向精神。
    本中心在持續執行教育部委託之命題精進研究計畫的基礎上，已將108課綱的調整與變革，具體呈現於大考各考科試卷及各項試務之中，成果也令各界耳目一新。
    為協助高中教師更精準掌握相關的考試變革，本（114）年度仍將持續在教育部補助下舉辦各類型相關會議，包括：試題分析研討會、各類研習會議等，期使高中教師更能熟悉相關命題方向及試務內容，俾利各界掌握大學入學考試的調整方向。
    本次會議對象以高中學科教師為主，會議內容包含：111-114學年度大考（學科能力測驗、分科測驗）試題分析；素養導向命題原則、混合題型與非選擇題閱卷評分說明；相關試務提醒以及新題型介紹等，期能有助高中教師了解本中心配合108課綱在111起大考有關命題、閱卷及試務方面的調整，藉以協助高中教師在校之教學與評量設計。