桃園市立武陵高中／張芯慈 撰（錄取國立台灣大學電機系）
我並不是一個很早就擬定好未來明確志向的人。學測前，班上多數同學都已經有了自己的夢想藍圖，確立了自己的目標科系，但我卻連類組都還無法確定。我感覺自己對很多領域好像都有一點興趣，可是也沒特別熱衷哪一個。當時的我很徬徨、壓力很大，覺得自己的人生很沒目標，直到學測逼近，讓我不得不先放下這些疑惑，專心準備考試。
學測成績出爐。到了填寫個人申請志願的時間，我依然十分茫然，最後粗淺地選出了幾個我「可能有興趣」的科系：數學、醫學、電機、資工，並開始著手備審資料。
多數科系的備審資料都需要撰寫自傳，而我認為自傳的重點是要找出自身和該科系相符的人格特質。於是，我開始探索自己。
過去，我總是想著自己「應該要是」怎麼樣的人，聽起來不錯的特質最好都擁有一點；但這次，我必須赤裸裸的剖析自己，誠實而理性地審視自己真正是什麼樣的人。十分笨拙地，我進行了人生第一次和自己的深刻對話。腦海中對自己的輪廓愈發清晰，心中的烏雲好像也散了一些。
接著，我搜尋網路上的各種資料，並與同學、老師和學長姐進行討論，開始對各個科系有初步的了解——學習內容、未來職涯方向與工作環境模式。從中，我得以分析出每個科系連結未來職業所適合的特質。最後結合這兩點，便能完成各個科系的自傳，同時幫助我了解自己到底適不適合這個科系。
另一個審視自己和科系契合度的機會，是在整理十八年來的經歷時。各種競賽、活動，甚至是日常生活，我在做甚麼的時候感到特別快樂、特別有趣？我在哪些領域表現得特別優秀、特別有成就感？我想，興趣和能力比特質更顯而易見，只是我們需要一個機會好好整理。
其實在撰寫過程中，哪個科系的自傳能輕鬆寫出一大篇，哪些絞盡腦汁卻只寫得出一兩段，心裡都有底。但畢竟是可能影響自己未來一生的重要抉擇，放榜後的選填志願，我也是猶豫了好一會兒，最終才選擇電機。
我很幸運，在準備備審資料時對自己有更深、更真切的認識，在人生的迷霧裡看見一絲微光。我不知道這個方向是否正確，未來的我是否會懊悔，但我知道的是，此時此刻的我，對未來充滿期待，滿心歡喜。
