大考中心研究員／林秀慧 撰
106學年度學科能力測驗英文考科試題沿用學生所熟悉的歷年題型，分別為選擇題與非選擇題兩大部分：前者評量考生的閱讀能力，後者則評量考生的寫作能力。選擇題的題型包含詞彙題、綜合測驗、文意選填，及閱讀測驗，藉以評量考生對詞彙、語法結構及篇章中整體或局部文意等之理解及應用的能力；而非選擇題的中譯英評量考生句子翻譯的能力，考生必須將所提供之中文譯成正確、通順，且達意之英文句子；英文作文部分，題型為看圖寫作，考生必須根據提示寫出切合圖片內容，並具有語言使用一致性與語意發展連貫性的短文。
今年英文考科試題取材相當多元，兼顧實用性、趣味性與知識性，藉由多元主題及取材，評量考生的英語文能力。以語言測驗目標來說，著重詞彙及篇章語意的理解，除了理解個別詞彙及語句的語意外，考生必須對所閱讀的內容訊息進行比較、歸類、分析、綜合，進一步做出合理的判斷，方能正確作答。整卷用字多為1至4級基本字彙，達80%左右，雖有一些專有名詞或者詞彙表四級以外之用字，考生仍可藉由上下文，猜測或解析字詞意義，順利作答。此外，選文句法結構多為一般高中生所熟悉的範疇，選文內容文章結構性完整。整體而言，試題難易適中，內容貼近考生生活。
考後各界對於今年試題的評價大都相當正面，認為試題取材多元，屬於中間偏易，題目平易近人。部分閱讀試題無法直接從文章內容找到答案，考生必須仔細閱讀選文後，進一步分析推論，最特別的是閱讀測驗第41題及第53題，評量學生對於篇章結構的掌握，是閱讀理解的重要面向，也呼應十二年國教英語文課綱的新方向。整體而言，試題題幹語意清楚，詞彙級別大都控制在詞彙表四級字詞，不特別強調文法，重點在於檢視考生能否明瞭語意的轉承與文章的段落發展，符合測驗閱讀能力的目標。
一、試卷架構
今年的題型與配分維持過去試題的型態，選擇題部分占72分，非選擇題為28分（中譯英占8分、英文作文占20分）。選擇題部分含單題試題與題組試題，除詞彙題外，其餘題型皆為題組型試題，以選文搭配數道試題的方式呈現。題數方面，選擇題題數56題，中譯英2小題，英文作文1題，整卷共計59題。
二、各題型淺析
（1）詞彙題：共計15題，每題1分，占總分15分；詞彙題納入生涯規劃、日常開銷、認錯名人的尷尬話題，也有福爾摩斯、沙雕、寶可夢、運動家夢想等生活化、學術研究與國際時事等議題。15題試題中，各詞類均有，共計名詞5題、動詞5題、形容詞3題、副詞2題。題幹皆控制在二句內的長度，語境鋪陳適切，語意明確，作答線索充足，所評量之標的字詞均屬常用，符合學測命題原則。其中，三級詞彙有8個（properly, pursue, remote, barely, trace, beam, medal, aware）、四級詞彙有7個（identify, embarrassing, urged, sculptures, enclosed, disguised, observation）。試題難度屬中偏易，考生若能確實掌握詞彙語意及題幹提示，作答上應無太大的難度。
（2）綜合測驗：共有3篇選文，每篇選文搭配5道試題，每題1分，共占15分。三篇選文主題各異，包含針眼感染的探討、創意發明的彈性伸縮鞋，及天氣對於心情影響的研究。內容具趣味性與知識性，用字淺顯易懂，句法結構常見；文章結構完整，作答線索充足，考生需根據上下文，理解後選出符合文意最佳選項。今年試題測驗詞彙（包含慣用語）的理解及運用、文法句構，及段落語意連貫等能力，其中有部分試題難度稍高如第22題。
（3）文意選填：本篇選文是有關埃及人對洋蔥文化意涵的認知。文章結構完整，作答線索明確，沒有特別艱深的用字，句子結構對考生來說，並不困難；測驗所評量的標的字詞控制在一到四級的單詞，今年所評量的十個詞彙，一級詞彙有2個（parts, discovered）、二級詞彙有3個（functioned, decorating, symbols）、三級詞彙有2個（admired, healing）、四級詞彙有3個（reflected, prompt, spiritual）。詞性分布以動詞占最多，共有6個，其中prompt與healing可為形容詞或動詞，考生必須根據上下文，判斷後才能正確作答。整體來說，今年的試題中間難度，鑑別度佳。
（4）閱讀測驗：共有四篇選文，每篇選文皆搭配4道試題。四篇主題內容分別為瞭解小狗個性的線上測驗、巴西戰舞卡波耶拉（Capoeira）演變、美國19世紀畫家Winslow Homer的介紹，以及英式下午茶的起源與演變。涵蓋的主題多樣，饒富文化、生活新知、藝術。四篇選文皆為說明文，選文長度介於274至320個字詞。試題設計上，涵蓋局部與全文文意理解、整合、分析、推論，以及依上下文猜測詞意或句意等閱讀能力，今年還有篇章結構的相關試題，命題設計非常靈活。內容有趣、豐富，文意連貫佳，能確實測驗考生閱讀的能力。試題難度多屬中偏易與中偏難，具良好的鑑別度。
（5）中譯英：共有2小題，每一小題4分，共占8分。試題是關於臺灣百岳玉山的描述，以及國內外登山者想挑戰玉山的相關內容。測驗考生運用基本句型以及字詞用字、拼字的能力；所評量的字詞，例如：常常usually、覆蓋著（be）covered with、厚厚的thick、積雪snow、整個entire、山頂peak/mountain top、閃耀如玉shine like jade、征服conquer、國內外at home and abroad/local and foreign、登山者mountain climbers、最困難的the most difficult/toughest、挑戰challenges等，標的字詞皆為四級（含）內詞彙，應屬考生熟悉的範疇，用字與拼字的正確性才是拿分的關鍵點。
（6）英文作文：今年的英文作文回歸考生所熟悉的看圖寫作。考生必須依所提供的三幅圖片內容，想像第四幅圖片可能的發展，寫出一篇涵蓋每張圖片內容且結局完整的故事。內容貼近考生生活經驗，考生應該很有發揮的空間。
整體而言，今年的試題涵蓋各類主題，取材生活化，內容涵跨不同領域，並且適度融入現在流行的元素與議題，兼具知識性、趣味性與教育性；選文內容深入淺出，試題涵蓋各種能力指標，難度適當，應具有良好的鑑別度。雖然部分選文長度不短，但用字仍以基本、常用的字詞為主，而選文內容的用字除了專有名詞（如地名、人名等）外，並無特別艱深冷僻的字詞，希望藉此勉勵考生平時就能多方面廣泛地閱讀文章，以培養自我的閱讀與寫作能力。
